日間照顧
由於本機構之孩子均為身心障礙者，即使他們離開校園，但仍須持續接受專業教育，以防止他們快速退化，本機構秉持終身教育的理念，運用特殊教育策略與經驗來照顧我們的孩子。
特殊教育
特教孩子的差異性很大，需求不同，我們會為每個個案擬訂個別化教育計畫，訂定每個孩子的教學目標、支持策略、照顧方式還有輔導內容，確保適性教育。
個別化教育計畫(IEP)
特教孩子的差異性很大，需求不同，需為每個孩子擬定個別教育計畫，確保適性教育
專業課程設計
包含： 1.多層次課程設計 2.正向行為支持 3.全方位課程設計 4.遊戲化教學 5.功能性課程
性別平等/性教育
身障者一生所能接受教育的時間只有在學校，離開教育環境，他們沒有自學能力，常會衍伸出暴力、性騷擾等問題
教學分享
在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果，達成學生個別間不同的目標，使每個學生都能發揮能力，因而產生參與感及成就感。
個別化教育
來到紅櫟樹的孩子會為其擬定IEP，以針對其需求訂定教學目標
遊戲化教育
透過遊戲教學引起孩子學習動機
全方位課程設計
多層次課程設計
透過指認方式測驗其教學成效
多層次課程設計
因精細動作不好，透過大肌肉操作教具
多層次課程設計
用紙筆測驗來確認其學習成效
